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??2月10日，福州市臺江區人民政府與陽光學院簽訂《臺江區低空經濟產業人才培養戰略合作協議》，共同布局高質量低空經濟發展戰略，培育形成全面支持低空經濟產業聯盟發展的新質生產力。

??雙方協定將共同推動臺江區低空經濟發展，充分發揮陽光學院在學科、人才、科研等方面的優勢，打造一個“人才供應鏈”，促進人力資源開發、技術服務及科研成果轉化的全方位一體化鏈接，助力技術創新和產業聯盟的發展。在產學研融合、專業人才培育、可持續人才藍圖構建等領域進行深入合作。

??政策筑基 打造應用型人才培養特色模式

??2025年，低空經濟正式納入福建省“新質生產力培育行動計劃”。作為擁有電子信息工程、計算機科學與技術、電子商務3個國家一流專業的應用型高校，陽光學院依托福建省空間信息感知與智能處理重點實驗室等科創載體，以黃風華博士、歐建良博士科研團隊為技術核心，構建起“學科交叉+場景驅動”的人才培養體系，成為區域低空經濟躍遷的關鍵支撐力量。 

??本次與福州市臺江區人民政府的合作領域包含：

??1. 產學研融合

??? 組建低空經濟專家智囊團，推動產業發展、技術指導與成果轉化。

??? 加強科創成果轉化，推動低空經濟相關技術在臺江的應用，并組織相關講座與咨詢，提升臺江的軟實力。

??2. 專業人才培育

??? 打造低空經濟人才培養基地，支持已有的重點實驗室和高技能人才實訓基地進行協同創新，提升學生的實踐能力與就業競爭力。

??? 開展“訂單式”人才培訓，定期對接企業需求，培養無人機駕駛員、測繪操控員等技能型人才，并提供認證與就業服務。

??3. 可持續人才藍圖構建

??? 挖掘低空經濟發展新崗位，吸引低空產業企業入駐，促進人才供需對接，特別是加強對未就業畢業生的支持。

??? 壯大“雙師雙能型”師資隊伍，推動校企雙向掛職，實行業界需求與教育內容的互動，提升人才培養的針對性和實用性。

??通過聚焦低空經濟的關鍵領域與人才培養，陽光學院將為臺江區低空經濟發展提供了強有力的支持，推動產學研深度融合，并以人才驅動推動區域經濟的高質量發展。

??瞄準需求 “四鏈融通”培育產業應用型人才

??低空經濟被寫入《國家戰略性新興產業發展“十五五”規劃》，其產業鏈條涵蓋智能裝備制造、空域管理、數據服務等七大領域。陽光學院緊扣國家一流專業優勢，精準對接工信部《低空經濟發展三年行動方案》中“培育50個產學研用協同創新平臺”的目標。 

??“高校要培養適應產業的人才，為新質生產力的發展注入強勁的‘人才動能’。”陽光學院校長蔣新華教授說道。低空產業需要既懂飛行器組網技術，又通數據運營管理的復合型人才，陽光學院以計算機科學與技術專業為基礎，開發“低空大數據分析”課程群；借助土木工程專業資源，創建全流程無人機航測隊伍，開展一系列相關科研項目；依托福建省空間信息感知與智能處理重點實驗室，為社會提供多種專業技術服務，由此形成覆蓋學科建設、技術研發、場景應用的全鏈條培養體系。

??在陽光學院無人機實驗中心，歐建良博士的實驗室團隊用“無人機航攝+激光掃描”技術生成毫米級精度的實景三維模型，對河湖管理、環保巡查提供服務，進行自然資源的監測與保護，同時他還帶領學生們結合土木學科“BIM+”技術，為老舊小區立面屋頂改造、古建筑保護、特色民居打造及在建道路、建筑施工現場的進度質量管理和環境管理提供有效服務。

??面對低空經濟領域“技術迭代快、實操要求高”的特點，陽光學院將在低空經濟產業人才培養中，創新“教育鏈-人才鏈-產業鏈-創新鏈”四鏈融通模式，輸送應用型人才。

??據了解，2025年，福州市臺江區政府與陽光學院將重點圍繞低空經濟產業規劃建設，加強各工作成員單位間的溝通協作，構建匹配產業布局的人才供應鏈。聚焦低空飛行器在物流配送、應急救援、城市治理等場景建設，推動低空數字基礎設施與城市建設融合、空中交通與地面交通融合、低空經濟與數字經濟發展融合，努力構建多元應用市場生態。